Mijn werkwijze

​

Voor het ontwerpen van jouw training maak ik gebruik van het achtveldenmodel (Deen & Rondeel, 2017)

​

Een voorbeeld uit de praktijk (november 2020)

​

Een ervaren loopbaanadviseur had een opdracht binnengehaald om online een sollicitatietraining te verzorgen voor werkzoekenden. Zij vroeg mij om hulp en wilde de training binnen een middag met mij ontwikkelen, want de training zou op korte termijn plaatsvinden. Ze had nog nooit een online training gegeven, maar ze had deze training al wel fysiek gegeven.  

 

Het eerste gesprek 

     

Tijdens dit oriënterend gesprek probeer ik zoveel mogelijk informatie te krijgen die noodzakelijk is om de training met haar te ontwerpen:

 

-         Wat wil je bereiken?

-         Wanneer ben je tevreden?       

-         Welk programma ga je gebruiken (Zoom, Microsoft Teams)?

-         Hoeveel ervaring heb jezelf met dit programma?

-         Welke digitale onderwijstools ken je al?   

-         Heb je al een PowerPoint of ander (digitaal) lesmateriaal?

-         Heb je een geschreven opzet van de les, die je mij kunt sturen?      

-         Hoeveel mensen nemen deel aan de training?

-         Wat is het doel van de training voor de deelnemers?  

-         Kunnen de deelnemers zich op de training voorbereiden?

-         Heb je zicht op de digitale ervaring van de deelnemers?

-         Hoe gaan we het effect van de training evalueren en meten? 

​

Een voorbereidende opdracht

​

Vervolgens stuurde ze mij de PowerPoint en de opdrachten die ze tijdens een fysieke training gebruikt. Ik mailde haar een format voor een lesopzet en ik heb haar via Microsoft TEAMS de basisprincipes van online didactiek uitgelegd. Ze kreeg van mij de opdracht om alvast een lesopzet op papier uit te werken. Ik maakte zelf ook een lesopzet.    

​

De training 

​

Tijdens onze sessie vergeleken we onze ideeën en hebben we een definitieve opzet gemaakt, die paste bij haar stijl van trainen. Daarna hebben we de PowerPoint aangepast, zodat de deelnemers actief bij de digitale training betrokken werden.

​

De evaluatie 

​

Na de training vroeg ik haar hoe het was gegaan:

‘Ik heb mijn eerste geslaagde online trainingen achter de Rug! Dankzij de training online didactiek die ik bij Alex heb gevolgd durf ik nu met gemak me te begeven in de online wereld van trainerschap. En heb ik er veel plezier in. Naast dat Alex heel vriendelijk is en veel humor heeft is Alex's werkwijze om met je mee te denken over je aanpak, methodiek en doelgroep en deze om te zetten in een online training, zeer helpend. Dankjewel Alex en keep up the good work!’

 

Sarita Lamlal  

            

​

      

​

​

 

​

  ​

​